Kliknij tutaj, aby edytować.
Paragraph. Kliknij tutaj, aby edytować.
Kliknij tutaj, aby edytować.
Kliknij tutaj, aby edytować.
Kliknij tutaj, aby edytować.
Kliknij tutaj, aby edytować.
Zaczęło się, gdy rozmyślałam nad pierwszymi po feriach zajęciami. I nagle myśl - przygotuję rebusy. Wykorzystałam ten generator rebusów https://www.festisite.com/rebus/ Można na bieżąco w nim drukować powstałe rebusy lub kopiować je do innych programów. Tu linki do dwóch innych generatorów, które możecie wykorzystać: --> generator 1 --> generator 2 Jak wykorzystać rebusy w pracy z uczniami? - zakoduj pytania rozgrzewkowe, uczniowie najpierw rozwiązują rebus, a potem odpowiadają na pytania, np: 🐮cowc=h 🎲diee=d y+🐂oxx=u s+💴yeny=p+d l+🐜antn=s w+☕️coffee-coff+🔑keyy=n+💿cd-c+? (wytłuszczone słowa to podpowiedzi do rysunków, które można w Rebus Generator usunąć) - jako wprowadzenie słownictwa - uczniowie rozszyfrowują słówka, z którymi będą pracować na lekcji - jako powtórzenie i utrwalenie słownictwa - na zdjęciu poniżej przygotowałam 10 kolokacji w formie rebusów, zadaniem uczniów było rozkodowanie słów i dopasowanie zwrotów - jeśli uczniowie ćwiczą wypowiedź na dany temat i uzasadnianie swojego zdania, w formie rebusuów możesz przygotować przykładową argumentację - uczniowie rozkodowują ją i używają w swojej wypowiedzi - poproś uczniów o przygotowanie swoich własnych rebusów dotyczących omawianego tematu Mam nadzieję, że pomysł na rebusy przypadł Wam do gustu i wykorzystacie niektóre z moich pomysłów :-)
Comments
|
TwórcaNazywam się Kasia. Od 14 lat uczę angielskiego. Szukam nowych wyzwań, dlatego ostatnio tworzę materiały, piszę artykuły, jestem mentorem na kursach internetowych dla nauczycieli, sprawdzam matury, piszę egzaminy gimnazjalne, organizuję projekty. Archiwa
January 2021
Kategorie
All
|