Enjoy English
  • Home
  • Blog
  • PODCAST
  • O MNIE
  • PRIVACY POLICY

​

Paragraph. Kliknij tutaj, aby edytować.

Ulubione i Użyteczne - maj

31/5/2020

Komentarze

 
Jakiś czas temu postanowiłam wystartować ze swoim kanałem na Youtube. Nagrywam na niego krótkie wideo Ulubione i Użyteczne, które dotyczą zagadnień związanych z metodyką, uczeniem i pracą nauczyciela. Jest już 5 odcinków. Na koniec każdego miesiąca będę tworzyć na blogu krótkie zestawienie tak, abyście nie przegapili żadnego odcinka :-)
Obraz
 
ODCINEK 1
o sposobach na obrazek inaczej
https://youtu.be/kAACCDl1uhk
 
ODCINEK 2
o dwóch trikach na lekcje
https://youtu.be/5fNVqHMB9uM
 
ODCINEK 3
o non-stop writing
https://youtu.be/K98SMfLiLzs
 
ODCINEK 4
o wykorzystaniu kolorowych kartek
https://youtu.be/xdfCYeLBj6c
​
 
ODCINEK 5
o książce "Slow teaching"
https://youtu.be/5OKdYZzPAPk
 
Komentarze

My slow teaching

26/5/2020

Komentarze

 
Kiedy przygotowuję się do pracy na kolejny tydzień, zawsze tworzę listę zadań. Zazwyczaj ta lista jest długa, a ja co chwila coś do niej dopisuję: znaleźć, wymyślić, wydrukować, zlaminować. Bardzo lubię planować zajęcia, szykować materiały i szukać inspiracji, ale powoli moje małe mieszkanie staje się przechowalnią gier, kserówek i plakatów do szkoły. Nie twierdzę, żeby takich materiałów nie używać. Ale coraz częściej myślę o tym, że gdzieś w tym biegu szukania materiałów trzeba zwolnić, nie drukować kolejnej kserówki, tylko w inny sposób dać możliwość uczniom przećwiczyć dane zagadnienie.
 
Tak zaczęłam wpis o slow teaching w październiku 2017. Co się zmieniło? Zwolniłam, mniej drukuję, a to co drukuję i laminuję wykorzystuję na różne sposoby. Staram się też, aby to uczniowie przygotowywali zadania, w ten sposób powtarzają materiał i analizują go tworząc zadania dla kolegów, a potem ćwiczą zagadnienia wykonując zadania przygotowane przez innych uczniów.
Obraz
 
Wtedy w 2017 pisałam o kilku zasadach slow teaching. Dalej je stosuję, ale trochę je zrewidowałam.
1. Nie śpieszę się
Jeśli widzę trudności w zrozumieniu zagadnienia, zastanawiam się, jak je powtórzyć, szukam inspiracji. Na lekcjach 
pracujemy powoli, nie śpieszymy się, dostosowujemy tempo do naszych potrzeb. Ruszam dalej, gdy widzę, że uczniowie rozumieją. Nauka języka to nie pogoń, to nie tylko realizacja podręcznika od deski do deski. Nauka to coś więcej, to wychodzenie poza podręcznik i pokazywanie uczniom, że język będzie im przydatny w różnych sytuacjach.​
 
2. Skupiam uwagę
To hasło ma kilka aspektów. Skupiam się na uczniu i jego potrzebach. Skupiam się na lekcji i na tym, co dzieje się tu i teraz i choć to czasami trudne, próbuję zapomnieć o innych problemach. Skupiam uwagę ucznia tak, aby jak najwięcej wyniósł z lekcji.
  
3. Cieszę się lekcją 
Oj, to nie jest łatwy punkt, szczególnie gdy pracujemy z trudną grupą. Pewnie każdy z nas ma takie. Dlatego staram się cieszyć z tych małych fragmentów lekcji, które sie udały. Dużą radość daje mi planowanie, jakie ciekawe ćwiczenie wykonam w trakcie lekcji lub jak zaskoczę uczniów.
 
4. Spełniam się i podejmuję wyzwania 
Szukam nowych pomysłów i dokształcam się
; dla mnie uczestnictwo w szkoleniach i słuchanie innych, poznawanie ich inspiracji i pomysłów jest bardzo ważną częścią mojej pracy jako nauczyciel. Lubię obserwować zajęcia innych nauczycieli i uczyć się od nich nowych rozwiązań, aplikacji czy modyfikacji dobrze mi znanych ćwiczeń. Podejmuję nowe wyzwania jak np. seria nagrań wideo Ulubione i Użyteczne, które umieszczam na moim kanale na Youtube. 
 
5. Dbam o siebie
I to jest najważniejszy punkt. I będę to powtarzać wielokrotnie. Wierzę, że każdy z nas powinien znaleźć coś dla siebie, coś przy czym odpocznie, zrelaksuje się, zapomni o stresie. Dbam o swój sen, medytuję, spaceruję, wprowadzam limit na pracę. Dbam o relację z bliskimi i przyjaciółmi. To wszystko sprawia, że w niedzielę wieczorem nie stresuję się tym, że następnego dnia idę do pracy.
 
Co sądzicie o moich zasadach? Czym dla Was jest slow teaching? A może preferujecie zupełnie inny styl pracy? Podzielcie się Waszą opinią w komentarzu :-)
Komentarze

    Twórca

    Nazywam się Kasia. Od 14 lat uczę angielskiego. Szukam nowych wyzwań, dlatego ostatnio tworzę materiały, piszę artykuły, jestem mentorem na kursach internetowych dla nauczycieli, sprawdzam matury, piszę egzaminy gimnazjalne, organizuję projekty.
    Podobno uśmiecham się jak Mona Lisa. ​

    Archiwa

    Styczeń 2021
    Sierpień 2020
    Lipiec 2020
    Czerwiec 2020
    Maj 2020
    Kwiecień 2020
    Marzec 2020
    Luty 2020
    Styczeń 2020
    Grudzień 2019
    Listopad 2019
    Październik 2019
    Lipiec 2019
    Styczeń 2019
    Grudzień 2018
    Listopad 2018
    Sierpień 2018
    Czerwiec 2018
    Maj 2018
    Kwiecień 2018
    Marzec 2018
    Luty 2018
    Styczeń 2018
    Grudzień 2017
    Listopad 2017
    Październik 2017
    Wrzesień 2017
    Sierpień 2017
    Lipiec 2017
    Czerwiec 2017
    Maj 2017
    Kwiecień 2017
    Marzec 2017
    Luty 2017
    Styczeń 2017
    Grudzień 2016
    Listopad 2016
    Wrzesień 2016
    Sierpień 2016
    Lipiec 2016
    Maj 2016
    Kwiecień 2016

    Kategorie

    Wszystkie
    Blogi Językowe I Kulturowe
    Calendar
    Christmas
    Culture
    Enjoy Being A Teacher
    Film
    Games
    Grammar
    High5
    Materiały
    Matura
    Methodology
    Podcast
    Pronunciation
    Reading
    Speaking
    Ulubione I Użyteczne
    Ulubione I Użyteczne
    Vocabulary
    Wordformation
    Writing

    Kanał RSS

Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Home
  • Blog
  • PODCAST
  • O MNIE
  • PRIVACY POLICY