To już ostatni wpis na www.en-joyenglish.weebly.com. Od paru miesięcy działa już moja nowa strona www.katarzynawiacek.pl i to tam Was serdecznie zapraszam po garść inspiracji, materiałów. Możecie się tez zapisać na mój newsletter, aby otrzymywać dodatkowe niepublikowane na blogu materiały. 
​Do zobaczenia :-)

 

Dwa lata minęły od mojego ostatniego zestawienia blogów pisanych przez nauczycieli języka angielskiego dla innych nauczycieli.

Co się zmieniło od tego czasu? Na pewno ilość, jest nas więcej! Dlatego w zestawieniu starałam się podzielić blogi na te głównie z materiałami dla dzieci plus młodszej podstawówki oraz na nastolatki i dorosłych. W zestawieniu znalazła się też sekcja z blogami, które dopiero, co rozpoczęły działalność, ale mają już kilka ciekawych wpisów i warto śledzić, co będzie dalej się z nimi działo.

Co jeszcze nowego? Sekcja Sklepy, bo oprócz tego, że tworzymy wiele wartościowych treści, które udostępniamy za darmo, to też chcemy sprzedawać swoje pomysły i twórczość. I bardzo dobrze! Przygotowanie fajnych i atrakcyjnych wizualnie materiałów to jest praca, za którą mamy prawo zarabiać. 

Tutaj link do zestawienia LISTA BLOGÓW
Zestawienie widzicie też pod tym tekstem w formie padletu.
A pod padletem kryteria wyboru blogów do tego zestawienia.

Kryteria wyboru blogów do zestawienia:

- blog, który ma stronę internetową a nie tylko fanpage na FB
- blog z regularnymi wpisami (odrzucałam te, na których ostatni wpis pojawił się w zeszłym roku albo wpisów jest mało i pojawiają się rzadko)
- blogi, które nie do końca uważają na prawa autorskie (np sprzedają ćwiczenia do filmów i czytanek objętych prawem autorskim; oferują zadania znalezione w Internecie prezentując je jako swoje - tak! naprawdę są tacy blogerzy lub zauważyłam, że większość materiałów jest bardzo podobnych do tych publikowanych trochę wcześniej na innych blogach).

 

Jeśli nie ma Cię na tej liście, a uważasz, że żaden z powyższych punktów Cię nie wyklucza, odezwij się do mnie mailowo lub w wiadomości prywatnej na FB, chętnie dołączę Cię do tego zestawienia.

Blogerki znowu w akcji! Ten wpis powstał w ramach High 5 Pomysły z Krainy Prokrastynacji. W naszych dzisiejszych wpisach znajdziecie pomysły na tematy, które dawno za nami chodziły, ale cały czas coś nam uniemożliwiało je dokonczyć. A teraz nie ma wyjścia, udział w akcji zobowiązuje. 

Ja postanowiłam dokończyć omawianie tematu gry tabu, której jestem fanką :-)
Jakiś czas temu nagrałam film Ulubione i Użyteczne z dwoma pomysłami na tabu, zacznijcie od niego, to tylko 4,5 minuty :-)
Ale do nagrania chciałam dołożyć jeszcze kilka pomysłów na wykorzystanie gry (12! czyli 5x2+2 :-) i karty do gry (2 zestawy to w sumie 48 kart czyli 5x10-2 :-)

 

Na nagraniu wspominam, że to uczniowie mogą sami zrobić karty tabu. I ten pomysł zdecydowanie polecam! Ale możecie kupić albo wydrukować gotowe karty. Na zdjęciach poniżej karty Forbidden words, wydawnictwa Macmillan, których jestem autorką.

 

CO JESZCZE ZROBIĆ Z TABU?

1. ​Pokaż słowo z kartki.
2. Narysuj słowo z kartki.
3. Wylosuj kartę i przetłumacz wszystkie słowa.
4. Ułóż karty obok siebie i zagraj tak jak w grę planszową – poruszaj się po kartach jak po planszy.
5. Wylosuj kartę i ułóż zdanie z dowolnym słowem z karty.
6. Zadaj pytanie z wylosowanym słowem.
7. Wylosuj trzy słowa i ułóż z nimi krótką historię.
8. Wylosuj trzy słowa i wskaż podobieństwo między nimi.
9. Poprowadź rozmowę w parze, wykorzystaj w niej wylosowane w trakcie słowa.
10. Przygotuj pięć różnych zwrotów z wylosowanym słowem (np. jeśli wylosowane słowo to money, to przykładowe zwroty to earn money, save money, lose money, waste money, borrow money).
11. ​Przetnij karty, dopasuj słowo kluczowe do zakazanych słów.
12. Zapisz słowa kluczowe, ułóż własne zakazane słowa, potem przepytaj innego ucznia i porównaj swoje odpowiedzi z gotowym zestawem.

 

ZESTAWY TABU DO POBRANIA

H5 Pomysły z Krainy Prokrastynacji - Lista blogów

Pomysły przy tablicy

made by kate

Londonopoly

Karolina Kępska Teacher Trainer

Head Full of Ideas

English Freak

Edyta Pikulska

BB's Playground

AngSchool

Angielskie Bajanie

Mini szkolenia Ulubione i Użyteczne mają już 10 odcinków. Dzisiaj na zakończenie czerwca podsumowanie odcinków z tego miesiąca. Enjoy!

 

 

 

 

 

Zapraszam Was do oglądania, komentowania i do usłyszenia przy kolejnym podsumowaniu :-)

Zbliża się koniec zajęć lekcyjnych w szkołach państwowych, prywatnych, w szkołach językowych i na zajęciach indywidualnych. Proponuję Wam dzisiaj dwa różne pomysły na podsumowanie zajęć, wszystkie pomysły znajdziecie w nagraniach.

Pierwszy pomysł: podsumowanie leksykalno-gramatyczne (uczniowie często nie zdają sobie sprawy, jak dużo się nauczyli w trakcie roku i takie powtórzenie może im to uświadomić
Drugi pomysł: skupienie się na odczuciach, wrażeniach, wspomnieniach i osiągnięciach danego roku szkolnego. Do takiego podsumowania możecie wykorzystać przygotowane przeze mnie plansze z pytaniami (na zdjęciu widziecie jedną, na końcu wpisu do pobrania są dwie)

 

Jakiś czas temu postanowiłam wystartować ze swoim kanałem na Youtube. Nagrywam na niego krótkie wideo Ulubione i Użyteczne, które dotyczą zagadnień związanych z metodyką, uczeniem i pracą nauczyciela. Jest już 5 odcinków. Na koniec każdego miesiąca będę tworzyć na blogu krótkie zestawienie tak, abyście nie przegapili żadnego odcinka :-)

 

 

 

 

ODCINEK 4
o wykorzystaniu kolorowych kartek
https://youtu.be/xdfCYeLBj6c​

 

 

 

Tak zaczęłam wpis o slow teaching w październiku 2017. Co się zmieniło? Zwolniłam, mniej drukuję, a to co drukuję i laminuję wykorzystuję na różne sposoby. Staram się też, aby to uczniowie przygotowywali zadania, w ten sposób powtarzają materiał i analizują go tworząc zadania dla kolegów, a potem ćwiczą zagadnienia wykonując zadania przygotowane przez innych uczniów.

 

 

  

 

4. Spełniam się i podejmuję wyzwania 
Szukam nowych pomysłów i dokształcam się; dla mnie uczestnictwo w szkoleniach i słuchanie innych, poznawanie ich inspiracji i pomysłów jest bardzo ważną częścią mojej pracy jako nauczyciel. Lubię obserwować zajęcia innych nauczycieli i uczyć się od nich nowych rozwiązań, aplikacji czy modyfikacji dobrze mi znanych ćwiczeń. Podejmuję nowe wyzwania jak np. seria nagrań wideo Ulubione i Użyteczne, które umieszczam na moim kanale na Youtube. 

 

5. Dbam o siebie
I to jest najważniejszy punkt. I będę to powtarzać wielokrotnie. Wierzę, że każdy z nas powinien znaleźć coś dla siebie, coś przy czym odpocznie, zrelaksuje się, zapomni o stresie. Dbam o swój sen, medytuję, spaceruję, wprowadzam limit na pracę. Dbam o relację z bliskimi i przyjaciółmi. To wszystko sprawia, że w niedzielę wieczorem nie stresuję się tym, że następnego dnia idę do pracy.

 

Co sądzicie o moich zasadach? Czym dla Was jest slow teaching? A może preferujecie zupełnie inny styl pracy? Podzielcie się Waszą opinią w komentarzu :-)

W marcu proponowałam lekcję o szczęściu, a teraz lekcję o patriotyźmie. Chodzi o rozsądną rozmowę z uczniami na temat Polski, jej historii oraz tego, co znaczy bycie patriotą. 
Przygotowałam dla Was materiał, w skład którego wchodzą:
- obrazki do opisu
- lista słówek oraz ćwiczenie leksykalne wykorzystujące słowa z listy
- 24 pytania do dyskusji.

Link do materiału dostaniecie po skomentowaniu tego posta na FB 

Poniżej lista 12 pytań dodatkowyh, które stworzyłam po przeczytaniu Waszych komentarzy do postu. 
​Enjoy :-)

To było dokładnie 16 kwietnia 2016, kiedy założyłam bloga. Wybrałam odcienie różu i fioletu jako moje kolory przewodnie, nawet z nazwą poszło szybko. I na początku nie myślałam, po co to robię, jak długo to robię, wszystko było nowością, a każdy wpis ogromnie cieszył. 

 

 

Z czasem ten blog stał się dla mnie ważnym miejscem do dzielenia się pomysłami, stworzonymi przeze mnie materiałami, także jego zakres się poszerzył a jednocześnie zawęził. Jak to możliwe?
Bo, choć to proces, to coraz bardziej precyzuję swoją grupę docelową i tematykę. W międzyczasie odkryłam i dalej odkrywam znaczenie emocji, relacji i świadomości w uczeniu, coraz bardziej widzę, jak ważne jest dbanie o swoje własne samopoczucie po to, żeby i nasze lekcje były źródłem przyjemności. Stawiam na proste i sprawdzone techniki, na materiały, które mogę wykorzystać wielokrotnie albo mogą je stworzyć moi uczniowie. I to wszystko staram się Wam przekazywać tutaj na blogu, na moim fanpage'u oraz poprzez wszystkie inne kanały, przez które udzielam się (komentowanie na grupach FB, szkolenia na żywo i online, artykuły, etc.).

 

Jestem dumna z projektów, które w tym czasie udało mi się zrealizować, to tylko przykładowe:
- razem z blogującymi anglistkami tworzyłam akcję High 5
- nagrałam 12 podcastów
- wspólnie z 4 wspaniałymi anglistkami prowadzę 5na5, działalność, której motto to less=more
- dla wydawnictwa Macmillan stworzyłam Forbidden words 
- i najnowszy projekt wspólnie z Kasią Sochacką to sklep, w którym srzedajemy nasze autorskie materiały dla nauczycieli, dbamy o to, żeby były ciekawe, użyteczne i uniwersalne
- zajrzyjcie też to do moich najnowszysch wpisów, których tworzenie dało mi wiele przyjemności
https://en-joyenglish.weebly.com/blog/matura-ustna-pomysly-na-urozmaicenie-przygotowan
https://en-joyenglish.weebly.com/blog/travelling-pack-i-gra-planszowa-do-pobrania
https://en-joyenglish.weebly.com/blog/dice-grids-karta-pracy-poziom-b2-c2
​

 

A przede wszystkim DZIEKUJĘ WAM, Moi Drodzy Czytelnicy, za wsparcie, komentarze, dobre słowo. Każdy Wasz odzew jest dla mnie wartościowy i motywuje mnie do dalszej pracy :-)

Pamiętacie jeszcze dice grids czyli plansze do powtórki słownictwa przed Egzaminem 8-klasisty? Jeśli nie, koniecznie zajrzyjcie tutaj. Razem z Kasią Sochacką wpadłyśmy na pomysł, żeby dice grids przygotować też dla naszych rozszerzonych maturzystów lub dla uczniów na poziomie B2-C2.  
W dzisiejszym wpisie znajdziecie dwie karty pracy z ogólnym słownictwem na poziomie B2-C2. W karcie pracy znajduje się dice grid (plansza ze słownictwem) oraz ćwiczenia utrwalające słownictwo i pytania do dyskusji). Mam nadzieję, że z powodzeniem wykorzystacie te dwie karty pracy na zajęciach z Waszymi maturzystami lub dorosłymi. 

Karta pracy nadaje się do lekcji offline jak i online. Pamiętajcie, że możecie ją wykorzystywać na wiele różnych sposobów:
- gra w statki (opisywałam to tutaj) 
- kółko i krzyżyk
- tłumaczenia
- synonimy / antonimy / układanie zdań
- gra planszowa
- układanie opowiadań
- i wiele wiele innych :-)

DO POBRANIA