Słownictwo jest ważnym aspektem pracy z maturzystami, repetytoria aż kipią od listy słówek do każdego tematu leksykalnego. I choć uczniowie poznali wiele z tych słów na wcześniejszych etapach edukacji, często mają problemy z zapamiętaniem i poprawnym wykorzystywaniem leksyki w swoich wypowiedziach ustnych i pisemnych. Każde ciekawe ćwiczenie, które w nietypowy sposób utrwala omawiane słownictwo jest na wagę złota.

Jest mi miło zaprezentować grę Forbidden words, którą zaprojektowałam w ramach współpracy z wydawnictwem Macmillan. Gra spakowana jest do pojemnego pudełka, które nie zajmie dużo miejsca w nauczycielskiej torbie, składa się z 80 kart, na każdej karcie znajdują się 4 słowa z 4 różnych zakresów tematycznych, czyli w sumie aż 320 słów. W kartach zostały uwzględnione wszystkie obszary tematyczne (15), włącznie z wiedzą na temat krajów angielskojęzycznych (było to dla mnie szczególnie ważne, bo ten temat jest często pomijany a i uczniowie za nim nie przepadają); 16 zestaw to powtórka słówek. Każda kategoria tematyczna ma swój odrębny kolor, do tego jest podpisana, więc łatwo znaleźć szukany przez nas zestaw słówek. Co ważne dla osób pracujących z repetytoriami Macmillana, karty zostały stworzone na bazie słówek z repetytoriów maturalnych tego wydawnictwa, więc będą bardzo dobrym pomyłem na uzupełnienie lekcji. 

​Celem głównym tej zabawy jest zdefiniowanie głównego słowa bez użycia podanych na karcie zakazanych słów. Pracowałam z uczniami na wersji testowej Forbidden words powtarzając słownictwo z tematu Dom. Uczniowie byli zaangażowani w grę, musieli dużo myśleć, żeby stworzyć niektóre definicje, a członkowie danej grupy musieli uważnie słuchać definicji, żeby zgadnąć opisywane słowo.
Wykorzystanie kart Forbidden words za każdym razem w ten sam sposób może być nużące, dlatego przygotowałam dla Was zestaw 20 pomysłów na to, jak inaczej użyć tych kart podczas lekcji. Pomysły w wersji pdf (do pobrania na końcu wpisu) możesz wydrukować i włożyć do opakowania po grze, wtedy będziesz zawsze miał(a) je ze sobą. Pomysły podane są w formie poleceń dla uczniów.

Zachęcam Was do skorzystania z któregoś z 20 pomysłów na Forbidden words, a jeśli 20 to mało, to tutaj znajdziecie 10 kolejnych pomysłów. Tę grę możecie wykorzystać pracując z najnowszym repetytorium wydawnictwa Macmillan, które już niedługo ukaże się na rynku.

Czy któryś z pomysłów przypadł Wam szczególnie do gustu? Jak planujecie korzystać z Forbidden words?
Zapraszam do zostawiania komentarzy
Kasia 

Pamiętacie, że lubię się szkolić? A jeszcze bardziej lubię, jak szkolenia są naprawdę inspirujące i zachęcają mnie do tworzenia materiałów. Tym razem inspiracją była Magda Kania podczas webinarium SłowoTALK z cyklu DOS na WYNOS. Tutaj znajdziecie link do całego webianrium. Zachęcam Was do obejrzenia!

Magda wspomniała o ćwiczeniu, w którym uczniowie powtarzają słownictwo wykorzystując je do tworzenia zdań w różnych sytuacjach. Jak to może wyglądać w praktyce? Wypisujemy na tablicy 10 różnych słów z kilku poprzednich lekcji, uczniowie losują jedno miejsce/sytuację, teraz muszą ułożyć przykładowe zdanie, w którym wykorzystają trzy podane słowa i odniosą się jakoś do wylosowanego kontekstu. Postanowiłam odświeżyć trochę wpis o dramie na lekcji i przygotowałam zestaw 54 gotowych miejsc, które możemy wykorzystać w ćwiczeniu zaproponowanym przez prowadzącą SłowoTALK. Sytuacje są w języku polskim, dlatego mogą je wykorzystać nauczyciele różnych języków.

JAK JESZCZE wykorzystać takie gotowe sytuacje? Oto kilka pomysłów:
- przygotuj dialog dziejący się w danym miejscu
- wypisz 10 różnych emocji, które mogą Ci towarzyszyć w danym miejscu
- wyobraź sobie, że jesteś w tym miejscu, opisz, co widzisz
- wylosuj 3 dowolne sytuacje i powiedz, w której chciałbyś się teraz znaleźć i dlaczego
- z kim i dlaczego chciałbyś być w danej sytuacji
- wypisz 10 dowolnych skojarzeń z daną sytuacją
- wypisz 20 dowolnych czynności związanych z daną sytuacją.

Magda Kania zainspirowała nie tylko mnie, Dominika z Funglish oraz Marzena z Easy Teaching Ideas przygotowały plansze do gry ABCD, o której wspomniano podczas webinarium. Zachęcam Was do zajrzenia na strony tych blogerek:
http://waytomasterenglish.blogspot.com/2018/02/abdc-gry-jezykowe.html
easyteachingideas.blogspot.com/2018/02/lets-play-abcd-games.html